日々の活動

5月の月歴をアップしました。

(331KB)

5月の給食献立をアップしました。

(716KB)

今日の午後は１年生が教室で、班ごとに5月に予定している新発田市内巡検の事前学習をタブレットを活用して行っていました。

班ごとに新発田城や蕗谷虹児記念館、、清水園、寿堂、観光センターなどへの行き方、見所、歴史などを分担して調べ協力しながら学習に取り組んでいました。

今日の午後からは、２年生が班ごとにランチルームで新潟市の巡検計画づくりを行っていました。
昨年度まで、２年生は村上市内の巡検していましたが、今年度は方面を変え、新潟市巡検となりました。

巡検のテーマ、その理由、巡検場所など、それぞれの班が目的意識をしっかりともちながら準備を進めていました。子ども達は、どこで何を食べようかという会話が一番盛り上がっていました。安全に行ってきてくれることを願っています。

今日の午前中は、２年生がそれぞれ種芋のキタアカリの植え付けを行いました。

キタアカリは、ホクホクとした食感と濃い黄色の肉質、独特の甘みが魅力のジャガイモです。形はやや長円形で、皮も薄いため調理がしやすいです。

収穫のタイミングは、一般に芽が出始め、葉が黄色く枯れ始める頃です。葉が黄色く枯れ始め、地上部分が萎れてきたら、地中のイモに養分が移行しているサインです。

また、芋の表皮が堅くなり、指で触っても簡単には剥がれない状態になったら、収穫の適切な時期となります。
子ども達は、今から、収穫をとても楽しみにしていました。

教研式NRT（昭和25年刊行）及び教研式CRT（昭和55年刊行）は、全国で最も多く実施されている標準学力検査（標準化された学力検査）です。

NRTは相対評価法、CRTは絶対評価法に基づく標準学力検査で、それぞれに特長があります。
どちらも標準化された検査です。
加治川中学校では、今日、全学年で「NRTの検査」に取り組んでいました。今年度も結果が楽しみです。

今日の２限目は、体育館で１年生が体育の授業を行っていました。
授業のオリエンテーションも含め、集団行動を中心に人員点呼や軽い運動をしながら、いい汗を流していました。

来週から部活動も仮入部期間が終わり、本入部となります。早く学校生活のペースをつかめるように１年生は中学校生活を過ごしてほしいと思っています。

３年生の修学旅行まで、あと２４日となりました。

来月の１３日（火）～１５日（木）に関東方面で東京・千葉への旅行が計画されています。
総合学習の時間をつかって、東京都内の有名な見学地を調べたり、美味しいお店をリサーチしたりと今から事前学習でワクワクが止まらないようです。

班ごとに調べたことを、ポスターにまとめ、３年生の教室前廊下に掲示してあります。
授業参観日でご来校の際は、ぜひ一読ください。

先週、４月８日(火)の身体計測、視力検査、聴力検査をスタートとして、本格的に学校での定期健康診断が行われています。４月１６日(水)の今日は、全校で歯科検診、尿検査が行われました。

４月２５日(金)には、１年生が心臓検診、５月８日(木)には１・３年生が耳鼻科検診、５月２１日(水)には全校で眼科検診、５月２２日(木)から６月４日(火)までは全校で学年ごとに内科検診と７月３日(木)の１年生の貧血検査に至るまで、健康診断が続きます。

子ども達の健康状態を把握し、それに基づいて、ご家庭や学校で適切な生活指導を行っていきたいと思います。心身の健康が子ども達の学力向上へとつながっていけるように努めていきましょう。

今日から２日間（14日と17日）に分けて、３学年を対象に、国語・数学・理科の教科に関する調査と学習意欲や方法、環境等における生徒質問調査が行われます。

筆記方式であったり、タブレット端末によるオンライン方式であったりと、３年生は各教室で職員の指示を聞きながら調査に取り組んでいました。

全国学力調査は教育の機会均等と水準維持・向上の観点から、全国的な児童生徒の学力と学習状況について把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、改善を図ることを目的として、小6と中3を対象に行われています。

国語と算数・数学は毎年、英語（中学のみ）と理科は3年に1回ほど実施しています。